Trabajadores de la educación se manifestaron frente a las oficinas de la Subsecretaría de Educación Federalizada en Tuxtla Gutiérrez, para expresar su rechazo una vez más, a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), que deriva de la reforma a la Ley de Educación impulsada por el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador.
Exponen que la Ley General para el Sistema de la Carrera de las Maestras y los Maestros es similar a la que impulsó en su momento el gobierno de Enrique Peña Nieto, y que el propio López Obrador, calificó como un retroceso que lo llevó a la abrogación, pero lamentablemente creo otra igual que lesiona los derechos de las y los trabajadores de la educación.
"El decía antes de llegar a la presidencia de la república que abrogaría la reforma de Peña Nieto, que no quedaría ni una coma, pero lamentablemente se tradujo en una simulación porque vemos que se quita el lado punitivo pero quedan intactos los demás atropellos de aquella primera legislación, que siguen vigente y que seguiremos combatiendo".
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Por nuestra parte, expusieron los oradores, seguimos pidiendo una mesa nacional de negociación con carácter resolutivo por parte de López Obrador, sin dilación, donde se revisen, se analicen y se puntualicen las soluciones puntuales de manera bilateral, porque mientras no haya soluciones, mantendremos la lucha.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación mantiene la exigencia de la abrogación de la nueva reforma educativa realizada por el gobierno de Andrés Manuel López Obrador, la reinstalación inmediata de 33 integrantes del Comité Ejecutivo de la sección VII del SNTE, la reactivación de la Caja de Ahorro y el Fondo de Ahorro y Beneficio Social.
A la vez, rechaza el regreso a clases el 30 de agosto sin consultar la opinión y el consenso de los padres de familia y maestros, demanda condiciones de salud e higiene en todas las escuelas, la emisión de una nueva convocatoria para la cadena de cambio y nuevo ingreso de manera bilateral, el sostenimiento de los espacios de las subdirecciones en los diferentes centros de trabajo.
Los responsables de cada nivel realizarán un diagnóstico objetivo de los docentes que hayan participado en las cadenas unilaterales de cambio, se realizará brigadeo estatal, regional y delegacional, reuniones sectorizadas, masivas regionales y delegaciones, reuniones con padres de familia para suscribir acuerdos con respecto al regreso a clases para la toma y liberación de acuerdos.